9月9日上午，武汉大学文学院2018级研究生新生入学教育活动——“研究生如何做好科学研究”在振华楼二楼报告厅举行。方长安副院长主持了本次讲座，汉语言文字学教研室赵世举教授、文艺学教研室高文强教授担任主讲。

讲座伊始，赵世举教授围绕身份转变、学术观念、治学方法、学术态度三个方面给在座的研究生同学提出了自己的建议。首先，他从字义上指出了研究生同本科生的不同在于身份之变，身份转变意味着质的转变。本科生以“本”为重以扎实基础为目标，到了研究生阶段则应以学术能力的培养为重，聚焦学术，凝聚方向。赵世举教授结合自身经验提出了做学术研究应有大情怀，并在如何树立正确的学术观念方面给出了四点建议：要培养独立精神但不能置身事外，要做有用之学、不做无用之功，要着实创新，要与时俱进而非因循守旧。接着，在掌握治学方法方面，赵世举教授认为，研究生应培养问题意识、统筹意识，善用现代科学手段，正确处理专与博的关系。功夫在乎平时，只有在平日有意识有目的地进行培养训练，才能提出新观点，开拓新的研究领域。此外，学术研究还应拥有恬淡的心境和踏实的学术态度，心静方能潜心钻研方能扎扎实实。

随后，高文强教授以“人工智能时代学术研究的意义与方法”为主题展开了讲述，通过“与时”、“悟道”、“求法”三个关键词将所述主题分为了三个层次。身处人工智能时代，手机银行、共享单车、电子邮件等等智能化服务为生活提供了极大的便利，高文强教授提出“与时”，学术研究应当与时俱进，但现实却并非如此。那么在人工智能时代，学术研究的意义究竟是什么？高文强教授指出，意义就在于“悟道”，而要想领悟真道就需要有独到的学术视野与学术分析角度，还需要精当的语言表达。在“求法”上，研究生应如何培养正确的研究方法，高文强教授认为，首先要有问题意识，热爱读书、勤于思考；其次要有严谨的思路，法无定法，不可形成固化的模式；此外还需要广泛而深入地搜集和利用材料，要有竭泽而渔的精神。正确的研究方法的养成，正是“问题”、“思路”、“材料”三者良性互动的结果。

讲座的最后，方长安副院长做了总结发言，他希望研究生新生能够认真听取两位老师的建议，利用好武大丰富的学术资源，遵守学术规范，度过美好而充实的研究生生活。