供稿：余亮 廖渊 张奕 朱绯 韩菲

供图：朱绯 张奕

教育是立国之本，强国之基。党和国家高度重视教育工作，坚持把教育摆在优先发展的战略位置。兴国必先强师，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开高水平教师队伍的建设。

《周礼·地官司传序》中说，“师者，教人以道者之称也”。作为人民教师，育人即传道。德高为师，身正为范。习近平总书记谆谆嘱咐广大教师，在三尺讲台上编织“仁而爱人”的事业，以“四有”好老师为标杆，不忘初心，培育和践行社会主义核心价值观。

桃李春风，师恩难忘。教师如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，被誉为阳光下最令人尊敬的职业。2010年以来武汉大学每年举办“我心目中的好导师”评选活动，涌现出了许多可亲可敬的导师。

1、测绘学院李建成教授

当今时代瞬息万变，科技和人才是强国梦的根基，你们是国家未来的脊梁，要抓住信息时代的发展机遇，树立精益求精、追求卓越的工匠精神，传承和发展优秀的文化，把握大势、迎难而上，力争做出优异的成绩和贡献。

——测绘学院李建成教授，中国工程院院士，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

2、外国语言文学学院杜青钢教授

立身大学，读书为本，关键是复读。一生中，能读通十部经典，便是大师。最重要的，是做人，我的标杆是：善良，正直、勤奋，坚持，豁达。这五个词落实到位，一生基本无憾。若有余力，设法为人类文明做点贡献。

——外国语言文学学院杜青钢教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

3、水利水电学院熊立华教授

作为一个博士生，应该具备科学的逻辑思维能力，以及能够将普适的科学理论和具体的专业问题有机结合的能力。在研究具体的科学问题时，要从专业的物理机制入手，而不只是进行简单的数据统计分析。我期待大家在攻读博士学位期间能够在科学研究能力上有质的提升，通过科学的逻辑思维来引导形成深入的专业见解。

——水利水电学院熊立华教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

4、动力与机械学院巫世晶教授

做一个合格的研究生不难，但要做一个优秀的研究生就要付出200%的努力。只有研究方法正确、学习态度端正、工作吃苦耐劳、不断挑战自我、才能锤炼自己高水准的学术品味。有道是，没有比人更高的山，没有比脚更远的路。脚踏实地、兢兢业业，定能成就自我。

——动力与机械学院巫世晶教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

5、印刷与包装系李治江教授

“此去蓬山多少路。春霭腾腾。更在瑶台十二层。”科研没有止境，只有无尽的探索。前行路上，有成功的喜悦，但也不乏失败、坎坷和歧途。谨以“有志、有识、有恒、自信、自律”十字与大家共勉，做一个胸怀远大，知不足，能坚持，不盲从，能自省的科技工作者。

——印刷与包装系李治江教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

6、测绘遥感国家重点实验室陈能成教授

研究生阶段是“被动学习”向“主动钻研”的人生之旅，地理信息学是科学、技术和工程并重的综合性学科，希望大家在掌握测绘、地理和信息学知识基础上，立足世界科技前沿，面向经济建设、国防安全和大众民生等国家重大需求，开展“顶天立地”的探索和实践。

——测绘遥感国家重点实验室陈能成教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

7、口腔医学院黄翠教授

无论是教学，科研，还是临床，每个人的道路都是曲折蜿蜒且无法复制的，也许很长一段都是黑暗、沉默、痛苦不堪的，不要灰心，不要怨恨，因为这一段路是在铸就你吃苦耐劳、独立思考静心钻研的精神。相信通过这段路后，不管是工作还是生活，你都会拥有开阔光明的未来。

——口腔医学院黄翠教授，第三届“我心目中的好导师”获得者（2012年）

8、文学院张延成教授

最好的研究总是基于最优知识结构的配置。希望研究生们学好语言学内部诸分支并结合其他学科深究一点，孤心独往，走理论创新之路。最终会发现纷繁的理论主张的层次和统一，体验简约机制的生成演化之美。

——文学院张延成教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

9、信息管理学院邱均平教授

昨日的拼搏，铸就了今天的辉煌，而明天的成功还需不断地努力。博士生涯就是一场化茧成蝶的历练，我希望你们在未来的三年能够学会做人、学会做事、学会做学问，首先我希望你们做一个善良的人，只有心存善意才能做正确的事，只有心中有爱才能成为一名有情怀的科研工作者。

——信息管理学院邱均平教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

10、法学院秦天宝教授

研究生阶段是一个彰显个性的阶段。这个阶段的学习，为每一位（硕士或者博士）研究生都提供了可以塑造个人品牌、打造个人形象的舞台。这就需要每一位研究生尽早明确自己的发展方向和人生目标。切忌“别人出国我也要出国”“别人读博我也要读博”等盲从跟风的做法。有人倾向于进入体制，有人乐意于下海经商，有人喜欢从事科研，其实只要符合自己的兴趣、爱好、能力和愿景，每一种选择都是最合适的选择，都是最能彰显自己个性的选择。只有明确了方向和目标，才可以有针对性地去学习知识、掌握方法、形成观点，迈向属于自己的成功！

——法学院秦天宝教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

11、马克思主义学院夏建国教授

第一，要关注方法。成熟的学科一般都包含论、史和方法三大组成部分。研究生学习的任务则主要是掌握其研究方法。研究方法是分层次的，对于马克思主义学院的研究生而言，不管是从事什么专业的研究，都必须掌握哲学研究方法。

第二，要注重思考。应充分发挥理性思维的魅力，上下五千年、相去几万里，纵横驰骋，遨游在智慧的天空，搏击在思想的海洋，“深挖井、广开渠”。

第三，要敬仰主义。马克思主义是人类思想的丰碑，是科学的理论，学习、研究、宣传、传授马克思主义是值得我们托付终身的事业。我们要树立问题意识、前沿意识、创新意识、卓越意识，为马克思主义理论研究作出新贡献。

——马克思主义学院夏建国教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

12、马克思主义学院左亚文教授

读书贵在读经。经典是人类智慧的结晶，是文化血脉的源泉，是治学问道的根基。一个人学问的大小，就看肚子里装了多少经典，经典多则学问大，经典少则学问小，没有经典则没有学问。当然，研读经典，既要读懂，还须创新。囫囵吞栆，一知半解，或者不加反思，盲目迷信，效果就会大打折扣。

——马克思主义学院左亚文教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

13、生命科学学院何光存教授

没有付出就没有收获，做科研更是如此。同学们在硕士和博士的求学道路上要有吃苦耐劳的精神，脚踏实地，埋头苦干，沉得住气，耐得住性子，戒骄戒躁。相信经过不断地努力，时刻保持创新的思维和饱满的热情，必将会迎来属于你们自己的成功。

——生命科学学院何光存教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

14、资源与环境科学学院李霖教授

抓住研究生这个人生创造力的最佳阶段，刻苦努力，掌握坚实的基础理论和实验技能，拓展学习的能力，以好奇心为驱动力，以毅力作为衡量研究深入程度的标准，发掘新知识，填补知识体系中的空白点或突破知识体系的边界，为学科领域的发展贡献自己的智慧和力量。

——资源与环境科学学院李霖教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

15、水利水电学院程永光教授

研究生期间最重要的是“插上腾飞的翅膀”。大家应首先思考自己的“人生理想、十年规划、三年计划、本年度目标”是什么。研究生时期要在“会思考、会学习、会做事、会表达”四个能力上得到明显提高。阅读《高效能人士的七个习惯》这本书，逐渐养成高效能的习惯，成功就离我们不远了。

——水利水电学院程永光教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

16、电气工程学院刘涤尘教授

期望同学们按态度、投入、方法、效果8个字来要求自己。今天的辛苦是为了明天的幸福，态度决定一切，在校期间有了好的学习态度，为后续有好的工作态度打好基础，才会有好的生活乃至人生态度。既要在精力上投入，也要在时间上投入。同时还要有正确的学习方法和科学的研究方法。不断进取和历练，取得研学和人生更优的结果。同时，希望同学们能够以爱心融入集体，以责任面对社会，以热情拥抱生活，以信心开启学习、研究航程，用聪明才智与坚韧意志书写美丽的人生画卷！

——电气工程学院刘涤尘教授，教授委员会主任，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

17、动力与机械学院李晓红教授

“读研”是一个包含诸如热情、智慧、信仰、想象和创造力的词汇。处处留心皆学问，作为潜力无限的青年，首先留心自己，认真去了解自己，自己的天赋、自己的残缺、自己的潜意识里的那些未被挖掘的欲望。只有遵从自己内心的选择，才会有一种自动自发的精神，做有使命感的研究。实现人生“会当凌绝顶，一览众山小”。

——动力与机械学院李晓红教授，第四届“我心目中的好导师”获得者（2013年）

18、外国语言文学学院刘军平教授

得天下英才而育之，是我人生中最快乐之事。我也很幸运，在武汉大学珞珈山下认识了一批非常优秀的同学，体会到孔颜之乐。希望同学们把读书和学习当作自己终身的使命和爱好，学淹中西，旁涉古今，发愤忘食，乐以忘忧，在“立功、立德、立言”方面上有所作为，将本专业学科的事业薪火相传，发扬光大。

——外国语言文学学院刘军平教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

19、经济与管理学院叶初升教授

祝愿研究生以学术的方式热爱生活，祝福青年人怀抱理想，以理想影响生活。让反思成为习惯，让理性拥有温度，让思想具备张力，过一种有气节、有情怀、有自由探索精神的学术生活。不要做“小农学术”，狭隘、散漫、小富即安，那是经验主义的自耕自作；也不做“小资学术”，自我、情调、有品味的世俗，那是精致理性主义的自娱自乐。躬逢伟大变革的时代，就要做“大时代学术”：以情怀滋润思想，以思想引领学术，以学术担当未来，把文章写在中国大地上，告诉世界一个“理论中的中国”！

——经济与管理学院叶初升教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

20、法学院熊伟教授

人的精力有限，如果什么都想要，难免顾此失彼。一旦选择做研究，就必须沉下心来，学会独处，享受静思的乐趣。这样的生活看起来很枯燥，找到感觉后就跟练太极拳一样，也可以自得其乐。

——法学院熊伟教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

21、生命科学学院孙蒙祥教授

兴趣是科学研究不竭的动力。希望我们的研究生们热爱科学，尊重科学研究，用自己的全部激情拥抱大自然，用自己所有智慧揭示自然的奥秘，服务祖国，造福人类。二十一世纪是生物学的世纪，生物科学研究正方兴未艾，年轻的生物学家们适逢其时，正应立大志，迈实步，迎风而起，创造辉煌的未来。

——生命科学学院孙蒙祥教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

22、资源与环境科学学院焦利民教授

从事科研工作，其根本在于创新、其价值在于贡献、其道路在于坚持。每一个学生都是一颗待发光的金子，你的最大责任和导师的最大期望，就是让这颗金子闪烁出最耀眼的光芒。希望你们秉持求真务实的科学精神，为国家富强和人类进步而努力探索，实现有理想、有追求和有价值的高尚人生。

——资源与环境科学学院焦利民教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

23、水利水电学院邵东国教授

工学博士生应时刻树立创新意识，善于从工程实践中发现问题，面向世界，面向未来，不断发展水利科技，致力于高新技术改造传统水利，科技成果服务于工程实践，在求学道路上，不断强健体魄，探寻新的知识，拓展学术思维，不畏艰难，争做一个顶天立地的优秀人才。

——水利水电学院邵东国教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

24、电气工程学院王军华教授

“在学习研究乃至以后的工作中，应具备坚实的专业基础、敏捷的思维能力与浓厚的兴趣，同时还需要一个适合自身发展的未来规划，这都是至关重要的，希望同学夯实基础并重视对自己未来的规划。”

——电气工程学院王军华教授，第五届“我心目中的好导师”获得者（2014年）

“我心目中的好导师”活动已走过十年，为国家和社会树立了一个个好老师的典范。“荧荧红烛，巍巍师魂，身立杏坛，首修人品”。武汉大学坚持立德树人，师道传承，在全国高校中首提《师德铭》，老师们良好的师德师风感染了一代代武大学子。百年风雨，薪火相传；励精图治，玉汝于成。历经120多年发展，武汉大学英才辈出，满园芬芳。武汉大学导师立德树人，德满珞珈的优良传统是武大人的骄傲，“珈国情怀”激励着一代又一代武大人以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的思想作为自己的精神指引。